به نقل از «خبرگزاری برنا»

سیره عملی شهید مطهری الگوی مناسب برای حوزه دانشگاه

تاریخ انتشار: ۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۱۷۷۶۸۶۳

وزیر علوم با بیان اینکه آثار و کوشش‌های علمی شهید مطهری نشانگر آن است که او در همه عرصه‌های پرچالش که متوجه جوانان، دانشجویان و نظام فکری اسلامی و منافع ایران بود با تعهد و احساس مسئولیت عالمانه و روشنمند وارد شده است، گفت: در سیره عملی شهید مطهری می‌بینیم که آثار علمی ایشان می‌تواند الگوی ماندگار تعامل و پیوند میان حوزه و دانشگاه به شمار آید.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

به گزارش برنا؛  منصور غلامی،  وزیر علوم، تحقیقات فناوری به مناسبت روز معلم اظهار کرد: امسال روز استاد و روز معلم با عطر حیات بخش ماه مبارک رمضان و به ویژه شب‌های گران قدر همراه شده است.

او افزود: صحبت از معلم نشان از توجه به یکی از ویژگی‌های خلقت بشر است، می‌توان گفت که خدای متعال اولین معلم آدم بوده است که اسمای الهی را به او آموخت و این یک وجه تمایزی بین آدم و فرشتگان شد که خداوند در مقابل درخواست فرشتگان این ویژگی را منحصر به آدم تعریف کرده است.

وزیر علوم ادامه داد: مرحله بعدی که خدای متعال به انسان توجه و عنایت ویژه داشت آن بود که به انسان بیان آموخت و این تمایز یکی دیگر از تمایزی بود که بین انسان و موجودات دیگر در عالم ماده می‌توان تلقی کرد.

غلامی گفت: وقتی معلمان به عنوان وارثان انبیا و مشعلداران هدایت تعریف می‌شوند، وظیفه خطیر و اثرگذاری ویژه آن‌ها به عنوان پیشرانان آگاهی بشریت مورد توجه خاص باید قرار بگیرد.

غلامی افزود: در ایران این روز‌ها روز خجسته با نام و یاد معلمی متفکر و محققی مصلحت شناس یعنی استاد شهید مرتضی مطهری پیوند خورده است، شخصیتی فرزانه و قدر شناس که به تعبیر حضرت امام (ره) آثارش مفید و سازنده است.

او گفت: از جمله ویژگی‌های ممتاز استاد شهید مطهری دغدغه مندی نسبت به چالش‌های اجتماعی و مسائل روز و نیاز‌های جامعه بوده است و به تعبیر جامع خود ایشان مقتضیات زمان درس مهمی برای تمامی ما می‌تواند باشد.

وزیر علوم با بیان اینکه آثار و کوشش‌های علمی شهید مطهری نشانگر آن است که او در همه عرصه‌های پرچالش که متوجه جوانان، دانشجویان و نظام فکری اسلامی و منافع ایران بود با تعهد و احساس مسئولیت عالمانه و روشنمند وارد شده است، تاکید کرد: در سیره عملی شهید مطهری می‌بینیم که آثار علمی ایشان می‌تواند الگوی ماندگار تعامل و پیوند میان حوزه و دانشگاه به شمار آید.

غلامی بیان کرد: باید شاخص های شهید مطهری بازشناسی شود و در عمل ما تجلی پیدا کند. نگاه اجمالی به آثار استاد، نهایت اثربخشی و دقیق بودن آثار ایشان را نشان می دهد.

او افزود: بخش های عمده ای از دانشگاه های ما که محور اصلی در شهرهای تمدن سازی به شمار می آیند، می توانند از همه آثار شهید مطهری نحوه فراوان ببرند. امسال در روز بزرگداشت استاد مطهری شاهد به ثمر نشستن و رونمایی آثاری ارزشمند در تداوم مسیر گفتمان آن شهید و تربیت پشتوانه‌های نظری معارف اسلامی با همت پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی هستیم که این اقدام شایسته، جای تبریک به مجموعه علوم انسانی کشور را دارد.

غلامی تصریح کرد: از مباحث پژوهشگاه علوم انسانی انتظار می رود تا در آثار ارزشمند شهیدمطهری تحقیقاتی به وجه اثربخشی علوم انسانی و مسئله مندی متناسب با نیازهای اجتماعی عنایت شود. مجموعه عناوین نشان می دهد که این طرح کلان منظومه ای را تشکیل می دهد که در ساحت های گوناگون می تواند پشتوانه ای استوار برای غنی سازی منابع و مآخذ درس های علوم انسانی در دانشگاه های کشور به شمار آید و در عرصه های کاربردی نیز راهگشا واقع شود.

او افزود: در طرح اعتدال علوم انسانی ماموریتی بود که بر مبنای اسناد بالادستی از طرف وزارت علوم، هیئت امنا و سازمان برنامه یک پژوهشگاه علوم انسانی سپرده شده است که اکنون شاهد به بار نشستن آن هستیم. ویژگی های راهبردی و ماندگاری این مجموعه طرح ها این است که با مشارکت بخشی در خور توجه از استادان سرآمد سراسر کشور به صورت شبکه نخبگانی، مسئله یابی طراحی و اجرا شده و به جریان درون زا و بالنده در عرصه علوم انسانی کشور بدل گشته است.

منبع: خبرگزاری برنا

کلیدواژه: فناوری معلم ایران استاد شهید مرتضی مطهری حضرت امام جامعه شاخص تمدن مطالعات فرهنگی وزیر علوم منصور غلامی حوزه دانشگاه علوم انسانی شهید مطهری وزیر علوم

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۱۷۷۶۸۶۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

توضیح دانشکده علوم خانواده دانشگاه تهران درباره حاشیه‌های اخیر

آفتاب‌‌نیوز :

دانشکده علوم خانواده دانشگاه تهران، پیش از ظهر چهارشنبه (۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۳) با حضور انسیه خزعلی معاون امور زنان و خانواده رییس‌جمهور افتتاح شد. این نخستین دانشکده علوم خانواده در ایران است.

منصوره کرمی همسر شهید مسعود علیمحمدی استاد شهید دانشگاه تهران که با دستور رییس این دانشگاه به عنوان مشاور دانشکده علوم خانواده فعالیت می‌کند، در آیین بهره‌برداری از اولین ساختمان این دانشکده که همزمان با روز معلم و استاد برگزار شد، حضور داشت و این دانشکده را افتتاح کرد.

روابط عمومی دانشکده علوم خانواده دانشگاه تهران در واکنش نسبت به برخی حاشیه‌سازی‌ها درباره بهره‌مندی از ظرفیت شخصیت‌های حقوقی مرتبط با ماموریت‌ها و فعالیت‌های این دانشکده توضیحاتی ارائه کرد.

متن توضیح روابط عمومی دانشکده علوم خانواده دانشگاه تهران به این شرح است: در پی انتشار هدفمند برخی اخبار در خصوص انتصابات صورت گرفته در دانشکده علوم خانواده دانشگاه تهران به استحضار عموم دانشگاهیان می‌رساند که دانشکده علوم خانواده با هدف تامین نیروی انسانی متخصص در راستای تحکیم بنیان خانواده، افزایش مشارکت اجتماعی، اقتصادی و سیاسی زنان، توجه به عرصه خانواده، جمعیت و سلامت آن، تولید دانش بومی، بازبینی و طراحی رشته‌های مرتبط به منظور کاهش چالش‌های این حوزه و بر اساس اصول حاکم بر قانون اساسی، منویات رهبر معظم انقلاب و سیاست‌های دولت مردمی شکل گرفته است. برای تحقق اهداف مذکور، شورای راهبردی دانشکده علوم خانواده تشکیل گردیده است که برخی از کارکردهای مورد انتظار این شورا عبارتند از:

سیاست گذاری و نیازسنجی برای جذب هیات علمی دانشکده بر اساس سیاست‌ها و استانداردهای دانشگاه تهران؛

تعیین راهبردها برای متمرکزسازی و ایجاد پایگاه علمی، پژوهشی، تخصصی و همچنین اجرایی در راستای بهبود نقش‌پذیری خانواده در نظام اجتماعی در قالب نگرش خانواده به مثابه بنیان اجتماع.

تجمیع میان رشتگی‌های موجود در حوزه مطالعات خانواده و رشته‌های مشابه

زیست بوم‌سازی و توسعه چندبعدی فعالیت‌های مرتبط با خانواده، زنان و جمعیت

توسعه مطالعات میان رشتگی با هدف قرار دادن محور سلامت خانواده از منظرهای سلامت اجتماعی، سلامت جسمی، روحی، معنوی و فکری

طراحی الگوهای علمی و نهادهای پژوهشی برای توسعه و ارتقای شاخص‌های رفاه اجتماعی بر پایه و محوریت خانواده

تقویت مشارکت اجتماعی خانواده محور و زنان در مواردی همچون نوآوری، کارآفرینی، اقتصاد خانواده محور و کارآفرینی مبتنی بر مشارکت خانواده

طراحی سازوکارها و برنامه‌ها به‌منظور مشارکت فعال و پویا در حوزه مسائل و چالش‌های مرتبط با خانواده

طراحی سازوکارهای عملیاتی به‌منظور پرورش و ارتقای شایستگی‌های پژوهشگران کوشا در حوزه خانواده

شورای راهبردی دانشکده علوم خانواده متشکل از اعضایی با شخصیت حقوقی و حقیقی است که برخی از اعضای حقوقی آن عبارتند از: معاون رییس جمهور در امور زنان و خانواده یا نماینده تام‌الاختیار (خانم دکتر انسیه خزعلی) دبیر ستاد تعلیم و تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی یا نماینده تام‌الاختیار (خانم دکتر جمیله علم الهدی)، دبیر ستاد خانواده و زنان شورای عالی انقلاب فرهنگی یا نماینده تام‌الاختیار (خانم دکتر فهیمه فرهمندپور)، مشاور امور زنان و خانواده وزیر علوم، تحقیقات و فناوری (خانم دکتر فخرالسادات نصیری)، مشاور امور زنان و خانواده رئیس دانشگاه تهران (خانم دکتر فاطمه یزدیان).

علاوه بر شخصیت‌های حقوقی مذکور، برخی شخصیت‌های علمی و دانشگاهی فعال در حوزه زنان و خانواده از دانشگاه تهران و سایر دانشگاه‌های ایران و جهان نیز عضو حقیقی شورای راهبردی دانشکده علوم خانواده هستند که توسط رییس دانشگاه تهران منصوب شده و یا می شوند

همچنین دانشکده علوم خانواده به منظور تحقق مطالبه رییس دانشگاه تهران جهت ایفای نقش محوری در زمینه فعالیت‌های علمی، تحقیقاتی و حل مسایل حوزه زنان و خانواده در کشور، علاوه بر جذب اعضای هیات علمی جوان، از ظرفیت استادان پیشکسوت و برجسته دانشگاه‌های مختلف که دارای تخصص‌های مرتبط با رشته‌ها و گروه‌های آموزشی این دانشکده هستند، به صورت استاد وابسته بهره خواهد برد.

منبع: خبرگزاری ایرنا